일본에서 역사하시는 하나님

夫婦関係の親密度に関する調査は、さまざまな研究機関や大学によって実施されています。以下に主な調査結果をまとめました。「夫婦親密度尺度」に関する研究この研究では、夫婦の親密度を測定するための尺度が開発され、年代別の特徴が分析されています。 結果として、夫婦の親密度は年齢や結婚年数によって異なる傾向が示されました。tokyo-kasei.repo.nii.ac.jp夫婦の親密性と結婚式に関する調査リクルートブライダル総研の調査によると、結婚式の準備や当日の過ごし方が夫婦の親密性に影響を与えることが明らかになっています。 特に、結婚式の準備を二人で協力して行うことや、当日に感謝の気持ちを伝え合うことが、親密度を高める要因とされています。souken.zexy.net夫婦のコミュニケーションと関係満足度に関する研究文京学院大学の研究では、夫婦間の自己開示（自分の考えや感情を相手に伝えること）が..

1. 무리가 몰려와서 하나님의 말씀을 들을새 예수는 게네사렛 호숫가에 서서 2. 호숫가에 배 두척이 있는 것을 보시니 어부들은 배에서 나와서 그물을 씻는지라 3. 예수께서 한 배에 오르시니 그 배는 시몬의 배라 육지에서 조금 떼기를 청하시고 앉으사 무리를 가르치시더니 4. 말씀을 마치시고 시몬에게 이르시되 깊은 데로 가서 그물을 내려 고기를 잡으라 5. 시몬이 대답하여 이르되 선생님 우리들이 밤이 새도록 수고하였으되 잡은 것이 없지마는 말씀에 의지하여 내가 그물을 내리리이다 하고 6. 그렇게 하니 고기를 잡은 것이 심히 많아 그물이 찢어 지는지라 7. 이에 다른 배에 있는 동무들에게 손짓하여 와서 도와달라 하니 그들이 와서 두 배에 채우매 잠기개 되었더라 8. 시몬 베드로가 이를 보고 예수의 무릎 아래에..

MK NEST는 선교사 자녀(MK)들의 전인적 성장을 돕고, 그들이 신앙적으로 성숙하며 미래의 선교적 지도자로 성장할 수 있도록 지원하는 전문 사역 단체입니다. 이 단체는 GMF(한국해외선교회) 소속으로, 전 세계 다양한 문화와 환경에서 성장한 MK들이 정체성을 확립하고 신앙 공동체 안에서 건강한 성인으로 자랄 수 있도록 돕는 것을 목표로 삼고 있습니다. MK들은 부모님의 사역을 따라 여러 국가에서 성장하면서 문화적 정체성의 혼란을 겪거나, 신앙적으로 어려움을 경험하는 경우가 많습니다. 이에 MK NEST는 이들을 위한 맞춤형 지원과 교육, 멘토링 프로그램을 제공하여 MK들이 자신의 정체성을 찾고, 하나님께서 주신 사명을 발견할 수 있도록 돕고 있습니다. MK NEST의 사역은 네트워킹(Networkin..

II. 자녀 양육을 위한 부모의 준비1. 부모-자녀는 어떤 관계인가?(1) 자녀의 가장 본질적이고 일차적인 관계는 하나님과 가진다.자녀는 하나님께 받은 자기 나름의 인생을 하나님의 섭리 가운데 살아가는 존재이며, 부모는 자녀가 자기 인생을 가장 적절하게 살아가도록 인도하고 돕는 역할을 해야 한다.(2) 자녀는 부모와 다른 독립적인 인격체이다.부모는 자연적으로 자기의 것을 자녀에게 주입하려는 경향이 있다. 자녀와의 관계에서 동일시, 투사, 전치 등의 왜곡된 영향을 최소화해야 한다.잘못된 예)자녀를 소유물, 부속물로 간주함대리만족의 존재(자신의 욕구 충족, 콤플렉스 해결 대상)배우자나 부모로 인한 억압의 분풀이 대상배우자와의 관계에서 풀어야 할 문제를 자녀에게 투사함기억해야 할 세 가지 원칙있는 그대로의 자..

오랜만에 사역이 없는 주일을 보내고 있다. 한국에 돌아와 세번의 주일을 보냈는데, 기록으로 남겨본다. 첫 번째 주일 – 헤아림교회처가 근처에 있는 개척교회를 방문하기로 했다. 작은 교회에서 함께 예배드리면 서로에게 힘이 되지 않을까 하는 생각에서였다. 인스타그램에서 "별내 개척교회"로 검색해 두 곳을 추렸고, 그중 더 끌리는 한 곳으로 가기로 했다.이 교회는 작년에 분립 개척된 곳으로, 깨끗하고 카페 같은 분위기였다. 11시 예배 전에는 잔잔한 재즈 음악이 흘렀고, 예배는 전 성도가 함께 드렸다. 예배의 첫 시작은 예수님의 말씀을 실천하는 시간으로, 서로 용서를 구하고 연락하거나 주님께 죄를 자복하는 시간이 주어졌다. 신선하면서도 은혜로운 시간이었고, 자연스럽게 "아멘"을 외치게 되는 뜨거움이 있었다.예..

잘 알고 있다고 생각했지만, 사실은 그렇지 않을 때가 있다.교실에는 여러 나무와 식물들이 많아 분위기가 참 좋다.가장 앞자리에 앉아 있는데, 한 화분의 식물이 너무 조화처럼 보여서 당연히 조화겠거니 생각했다.그런데 어느 날, 그 화분에서 새싹이 돋아났다.내가 이미 조화라고 단정 지어버린 생각이, 그것이 사실인지 확인해 볼 기회를 막아버렸다.인지의 한계를 깨닫고 부끄러움을 느낀다.내 생각이 틀릴 때도 있다는 것을 항상 염두해두어야 겠다는 생각이 들었다.

누가복음 4장 31절-44절 31. 갈릴리의 가버나움 동네에 내려오사 안식일에 가르치시매 32. 그들이 그 가르치심에 놀라니 이는 그 말씀이 권위가 있음이러라 33. 회당에 더러운 귀신 들린 사람이 있어 크게 소리 질러 이르러 34. 이 나사렛 예수여 우리가 당신과 무슨 상관이 있나이까 우리를 멸하러 왔나이까 나는 당신이 누구인 줄 아노니 하나님의 거룩한 자니이다 35. 예수께서 꾸짖어 이르시되 잠잠하고 그 사람에게서 나오라 하시니 귀신이 그 사람을 무리 중에 넘어뜨리고 나오되 그 사람은 상하지 아니한지라 36. 다 놀라 서로 말하여 이르되 이 어떠한 말씀인고 권위와 능력으로 더러운 귀신을 명하매 나가는도다 하더라 37. 이에 예수의 소문이 그 근처 사방에 퍼지니라 38. 예수께서 일어나 회당에서 나가사..

사춘기 (만 12~18세) 발달 요약사춘기는 성인기로 가는 전 단계이며, 신체적·정신적 변화와 함께 독립성과 정체성 형성이 중요한 시기다. 이 시기의 문제는 사춘기 자체보다 이전 시기의 성장 과정과 부모와의 관계가 큰 영향을 미친다.1. 정서적 혼란사춘기에는 새로운 감정과 욕구가 활발해지면서 내면적으로 혼란을 경험한다.독립을 원하는 마음이 “싫다”라는 감정으로 표현되며, 가족에게 퉁명스럽게 굴기도 한다.부모는 아이의 감정을 비난하기보다 **“네가 어른이 되려고 하는 과정이야”**라고 이해하고 안정감을 주어야 한다.2. 독립심과 자율성부모는 아이의 마음을 통제하려 하기보다 신뢰를 쌓고 대화를 유지하는 것이 중요하다.아이가 좋아하는 일을 존중하면서도 자율 속에서 책임을 배우도록 한계를 설정해야 한다.독립적 ..